sistemi di pianificazione delle carriere

Obiettivi

E’ scopo di questo corso sviluppare nei partecipanti la capacità di fare dei piani di sviluppo del personale in funzione degli andamenti strategici e dei principali processi aziendali. 

Nel dettaglio i principali obiettivi che tale corso si pone sono: 

  1. Saper mappare l'Azienda in funzione dei processi (core, strategici e di supporto)

  2. Saper individuare e definire le principali tipologie di Famiglie professionali

  3. Saper formulare dei Piani di Sviluppo delle Risorse Umane congruenti ad uno sviluppo delle competenze e delle esperienze in ciascuna Famiglia professionale

A chi si rivolge

I partecipanti a questo Corso operano prevalentemente nell'Area dello Sviluppo Organizzativo come responsabili o specialisti dell’Organizzazione.

Per la configurazione delle giornate formative in cui alle teorie vengono alternate esercitazioni e casi aziendali, il Corso può essere seguito tanto da neofiti che da esperti.

Metodologia

Il Corso, della durata di due giorni, ha carattere teorico-pratico ed alternerà momenti espositivi e di sistematizzazione metodologica ad esercitazioni e lavori di gruppo.
La metodologia didattica utilizzata è quella di tipo attivo/partecipativo in quanto coerente con gli obiettivi e con il contenuto del corso stesso.

Durata 2 giorni modalità in presenza

Contenuti

Le fasi di sviluppo di un progetto

  • la creazione del comitato guida e della task force
  • la mappatura dell'Azienda per Processi
  • la costruzione del Sistema Professionale
  • la definizione dei Percorsi di carriera

La lettura dell'Azienda per Processi

  • i processi core
  • i processi strategici
  • i processi di supporto

Regole per la definizione del Sistema Professionale

  • la definizione delle famiglie professionali
  • la definizione delle tipologie professionali (Professional, Gestore…)
  • la definizione dei livelli di classificazione professionale (Junior, Senior..)

La definizione dei Percorsi di carriera

  • la definizione delle regole di sviluppo delle capacità e delle competenze
  • la creazione dei percorsi
  • la collocazione delle persone nei percorsi di carriera

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